彈指一瞬間，感覺離風(fēng)馬少年時那種懵懂、鮮衣怒馬般激情澎湃的青蔥歲月有了距離感，當(dāng)戒掉沖動、憂郁和大大咧咧時，還有的是對青年的一種執(zhí)著。曾在峰巒雄偉處高聲朗讀“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)”的豪言壯志，也在面對黃河奔流時高歌《義勇軍進(jìn)行曲》，我想這就是當(dāng)代青年，是滿懷五四精神“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的新時代青年，我更是將這種感情傾瀉到了寫作上。

讀書、寫作，一場熱戀或失戀，一份友情的得失都會讓敏感的少年拿起筆，揮揮揚(yáng)揚(yáng)大寫特寫抒發(fā)內(nèi)心的翻騰，最初只是因?yàn)閺?qiáng)烈的傾訴欲望，用拙劣的寫作功底，強(qiáng)行拼湊出一篇全憑“勇氣”寫出的作品，毫無才華可言。然而并非無益，寫作的膽氣在此時凝聚，當(dāng)日子與求知、生活與才華相互融合，膽氣和才氣也就越聚越多，少年心懷悍勇，懷揣夢想才能馳騁遠(yuǎn)航。“如今卻憶江南樂，當(dāng)時年少春衫薄。騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。”這樣的詩詞才與少年形象相襯和，因純真而純粹。青春也會有脆弱的一面，“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”，下雨天陰郁的天氣都可能成為少男少女一天的心情，但更多的是在剛硬的體魄和自信下，愈加堅(jiān)強(qiáng)。初拾起筆的堅(jiān)定一往無前，沒有華麗的詞句、做不出炳炳烺烺的文章，哪怕生硬的組合，被忽視和貶低也可以憑借內(nèi)心的驕傲堅(jiān)持下來。沒有經(jīng)驗(yàn)，不需要名譽(yù)，才是青年對寫作的勇氣，堅(jiān)持也是青年該有的一種品德。

我喜歡讀散文，一宿一宿地品味文字人生。如陳忠實(shí)先生的豪華落盡見真淳，賈平凹先生的庾信文章老更成、凌云健筆意縱橫，特別是魯迅先生以書生救國，用文章醒民不屈不撓的作品，那些深刻、冷酷、犀利，一針見血的文章讓我相信，文學(xué)的底蘊(yùn)和力量。無意間看到那句“我只愿中國的少年只是向上走，不必理會這冷笑和暗箭。”我覺得我應(yīng)該從他的作品去了解他，拜讀他的《吶喊》《彷徨》《華蓋集雜感》之類的雜文散文，深深吸引著我，青春賦予我們的是敢想敢干，文章的內(nèi)涵不僅僅是書于紙上，而是寫在人的內(nèi)心上，寫在時代的浪濤中，誠如這位“醫(yī)生”，棄“武”從文，誓要從精神上救國。

圍繞在祖國統(tǒng)一、富強(qiáng)的偉大理想下的青春，又有多少壯烈就義的青春，把自己燃燒在這片神州大地上，托起東方的紅日徐徐升起，又有多少筆墨在記載，將這種青春之火傳承下去。“五四”運(yùn)動爆發(fā)于民族危難之際，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運(yùn)動和新文化運(yùn)動，以澎湃之力鼓動民族復(fù)興的偉大。這場運(yùn)動中，青春是最有力的車輪，在颯颯爽爽中不斷向前，在青春成長中漸成氣象，在青春走進(jìn)成熟的過程中，碾出青春無悔，夢想終成的車轍。

人可以衰老，但留下的青春足跡永遠(yuǎn)擁有鮮活的翅膀，留下的作品，在時代中閃爍光耀，如此熒熒之光，如此星星之火，也將是希望之火。其實(shí)，人自己是看不到自己閃光點(diǎn)的。我覺得文章之所以美，是因?yàn)閷懽髦巳褙炞?，用心、用情去完美她，而不是去?jì)較得失，才能與時代共鳴，為時代發(fā)聲，歌時代之偉岸，將愛國精神傳遞到一代代青年人手中。青春亦如此，在青蔥歲月中，盡情抒發(fā)自己的感情，把愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行統(tǒng)一起來。

寫作是青春的表達(dá)，希望每個人都有一片天空，在這片天空中夜晚總是晴朗的，而每一顆星是一個發(fā)光的字，一個個聯(lián)結(jié)成對祖國和青春美好的祝福。（龍鋼公司 陳宇）