“要發(fā)揮好‘團結(jié)、忠誠、爭先、精進’的非鋼精神，在加強學習、提升能力、改進作風、務(wù)求實效上加大力度；要按照‘三專、四嚴、五化’的工作標準，落實推動好各項工作，保持穩(wěn)中向好的經(jīng)營態(tài)勢······”。作為陜鋼集團非鋼板塊，為適應企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要，龍鋼集團強素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風、抓經(jīng)營、促發(fā)展，以提高全員整體素質(zhì)為重點，落實“訓、學、讀、練”四字訣，扎實開展“素質(zhì)提升”活動，堅定“人才強企”戰(zhàn)略貫徹落實。
一“訓”。按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分類培訓、分級管理”原則，以理論知識和業(yè)務(wù)知識為主，陜鋼龍鋼集團各單位按照《2022年度公司級教育培訓計劃及安全環(huán)保教育培訓計劃》，突出培訓重點，扎實開展好計劃內(nèi)培訓；結(jié)合2022年重點工作及企業(yè)發(fā)展實際，注重專項培訓落實，有針對性地加大計劃外培訓。同時，為強化培訓效果，龍鋼集團加強培訓管理，嚴格《教育培訓管理制度》，堅持凡培訓必考試，凡培訓必評估，將各單位教育培訓計劃組織落實情況、培訓效果評估等納入考核。
二“學”。堅定“人才強企”戰(zhàn)略，陜鋼龍鋼集團始終重視職工學歷層次與結(jié)構(gòu)優(yōu)化，精細在崗人員現(xiàn)有學歷、職稱、技能等級情況管理以及提升計劃統(tǒng)計，并以相配套獎勵辦法及《專業(yè)技術(shù)、技能人員崗位津貼三年行動方案（2019-2022）》等的嚴格執(zhí)行，鼓勵激勵全員積極通過后續(xù)學歷教育，推進學歷、技能職稱再提升。力爭3至5年，機關(guān)本部全員逐步取得本科及以上學歷，生產(chǎn)經(jīng)營單位70％人員達到本科學歷；專業(yè)技術(shù)工 3年內(nèi)取得相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱或職業(yè)資格證書，4至5年內(nèi)逐步達到中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或職業(yè)資格，確保全員以學歷、技能職稱的逐年提升，改善集團職工知識和學歷結(jié)構(gòu)。
三“讀”。堅持全員參與、干部帶頭原則，在集團范圍內(nèi)開展“讀書、感悟、思考”主題活動，以黨員干部帶頭互薦好書，中層干部利用中心組理論學習進行學習交流，以及倡導全員每年讀四本以上好書等促全員素質(zhì)提升。同時，龍鋼集團將“素質(zhì)提升”系列活動與集團重點工作任務(wù)、年度考核、評優(yōu)樹先等工作有機結(jié)合，開展“講學習、重運用”行動，著力以全員理論功底的不斷夯實，知識結(jié)構(gòu)的不斷完善，形成“學習—提升—實踐—再學習—再提升—再實踐”的良性循環(huán)，推動讀書學習與工作推進相互促進、相得益彰，取到實效。
四“練”。業(yè)務(wù)水平是干好工作、完成任務(wù)的根本保證，是大力實施素質(zhì)提升工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，陜鋼龍鋼集團充分認識這一點，廣泛開展“網(wǎng)上練兵”、技能大賽、技術(shù)比武活動，建立“師帶徒”培養(yǎng)模式，抓好學會協(xié)會及技能等級認定平臺，強化專項技能培訓，鼓勵技能操作工逐步取得職業(yè)技能資格證書，推動集團技術(shù)技能水平和整體素質(zhì)不斷提升。
今年，陜鋼龍鋼集團將以系列措施落實持續(xù)推進人才隊伍總量穩(wěn)步增長、質(zhì)量大幅提升、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，為集團公司改革求生、實現(xiàn)非鋼產(chǎn)業(yè)突破崛起提供堅強的人才保證和智力支持。
