“燒結(jié)廠還在破舊立新的道路上奔跑，大家都是追夢(mèng)人，燒結(jié)的美好藍(lán)圖還需要大家來(lái)實(shí)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)現(xiàn)有知識(shí)的同時(shí)，你們必須獨(dú)立思考，走出一條求實(shí)創(chuàng)新的道路。”近期，在每月一次的大學(xué)生座談會(huì)上，漢鋼公司燒結(jié)廠黨委書(shū)記、廠長(zhǎng)韋勝利如是說(shuō)道。

自8月份新進(jìn)大學(xué)生入職以來(lái)，燒結(jié)廠黨政高度重視人才的引導(dǎo)和培養(yǎng)，入職第一天燒結(jié)廠黨委書(shū)記、廠長(zhǎng)韋勝利親自召開(kāi)入職座談會(huì)，了解新進(jìn)大學(xué)生的所思所想，在職業(yè)生涯規(guī)劃上進(jìn)行引導(dǎo)和教育。要求必須給所有人配備“理論強(qiáng)、本領(lǐng)高”的師傅，每月進(jìn)行輪崗，在燒結(jié)廠五大重要工種間進(jìn)行置換學(xué)習(xí)，同時(shí)每月定期召開(kāi)座談分享會(huì)，由燒結(jié)廠黨政一把手親自主持，并要求必須“想人才所想、急人才所求，為他們搭好成長(zhǎng)的平臺(tái)”。

立思想之基，破除守舊的籠子

“燒結(jié)廠始終堅(jiān)持思變求存的理念，在各項(xiàng)工作中積極尋求新突破”，韋勝利在大學(xué)生座談會(huì)上說(shuō)道。燒結(jié)廠黨委堅(jiān)持公司“五支人才隊(duì)伍”建設(shè)的人才發(fā)展理念，把培養(yǎng)人才作為重要工作之一，尤其是在新進(jìn)人才的培養(yǎng)上，通過(guò)講解廠情廠況，讓新進(jìn)大學(xué)生熟知燒結(jié)工序各個(gè)崗位的作用和意義，通過(guò)座談分享會(huì)的召開(kāi)，收集新進(jìn)大學(xué)生所需所想，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成正確的職業(yè)素養(yǎng)，形成正確的價(jià)值觀，更重要的是有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的精神，養(yǎng)成獨(dú)立思考能力，不會(huì)被現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)、方法及設(shè)備設(shè)施所局限，打破慣有的“燒結(jié)”思維，在創(chuàng)新中突破發(fā)展。

立技能之本，破除經(jīng)驗(yàn)的頑疾

燒結(jié)廠要求各車間給新進(jìn)大學(xué)生配備“有思想、敢干事、有本領(lǐng)”的師傅，從燒結(jié)工藝知識(shí)、崗位操作知識(shí)、安全設(shè)備知識(shí)等方面進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)，師傅定期對(duì)徒弟進(jìn)行考試和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在工作中及時(shí)糾正錯(cuò)誤，讓新進(jìn)大學(xué)生在學(xué)中干、在干中學(xué)，理論指導(dǎo)實(shí)踐的同時(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證理論，進(jìn)而不斷強(qiáng)化技能，破除經(jīng)驗(yàn)桎梏，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

立系統(tǒng)思維，破除崗位的桎梏

燒結(jié)廠實(shí)行定期輪崗管理和學(xué)習(xí)模式，讓每一名新進(jìn)大學(xué)生在混料、臺(tái)車、環(huán)冷、主控等5個(gè)重要工種間輪換，系統(tǒng)學(xué)習(xí)燒結(jié)生產(chǎn)工藝知識(shí)，不斷強(qiáng)化對(duì)燒結(jié)生產(chǎn)工藝的認(rèn)識(shí)，結(jié)合所學(xué)能夠提出自己的想法和措施。燒結(jié)廠通過(guò)此方法，系統(tǒng)培養(yǎng)人才，破除單一作業(yè)理念，讓新進(jìn)大學(xué)生在今后的燒結(jié)職業(yè)生涯中，對(duì)每一處工藝知其然且知其所以然。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。燒結(jié)廠以“五支人才隊(duì)伍”建設(shè)為引領(lǐng)，高度重視人才培育工作，多方式培養(yǎng)新進(jìn)大學(xué)生，為他們今后成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展打造強(qiáng)有力的人才梯隊(duì)。（漢鋼公司燒結(jié)廠 馮濤）