十年磨一劍，今朝出鞘試鋒芒。龍鋼公司煉鐵廠90后工長(zhǎng)張亞楠在“沙鋼杯”第十一屆全國(guó)鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽中，被授予“全國(guó)鋼鐵行業(yè)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。他踏實(shí)好學(xué)，自2021年入職以來，始終懷著火熱的鋼鐵情懷，扎根高爐一線，將自身專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，努力提升自身專業(yè)技能，讓夢(mèng)想之花在鋼鐵冶金這片沃土上盡情綻放。

穩(wěn)扎穩(wěn)打 用汗水灌溉鋼鐵之花

2021年9月，畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)的張亞楠進(jìn)入龍鋼公司煉鐵廠，成為一名高爐爐前工。鋼鐵冶金專業(yè)研究生畢業(yè)的他，并沒有被爐前艱苦的工作環(huán)境嚇到，而是俯下身子，保持空杯心態(tài)，一切從零開始。

“當(dāng)書本上的知識(shí)在高爐操作實(shí)踐中得到印證，看著一爐爐絢爛的鐵水奔流而出，那是讓我最驕傲的事情。”張亞楠自豪地說道。為熟練掌握高爐工藝，他跟著爐前的老師傅們學(xué)習(xí)裝泥、看罐、清大溝、看鐵樣等，很快就熟練掌握了爐前各項(xiàng)操作技能，并成功競(jìng)聘成為見習(xí)工長(zhǎng)、工長(zhǎng)。為了盡快適應(yīng)從爐前工到工長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變，他隨身攜帶筆記本，保持記錄新知識(shí)的習(xí)慣，下班后又進(jìn)行每日總結(jié)與復(fù)盤。正是他專業(yè)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，技術(shù)上銳意進(jìn)取，在每月高爐工長(zhǎng)模擬系統(tǒng)操作賽馬中，他常常名列前茅。

滴水穿石，非一日之功。張亞楠執(zhí)著鉆研工藝，先后榮獲“高爐煉鐵工素質(zhì)提升專班培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員、“陜煤集團(tuán)班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班”優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

兢兢業(yè)業(yè) 用辛勤耕耘鋼鐵夢(mèng)想

2022年4月，張亞楠擔(dān)任5#高爐工長(zhǎng)。為盡快勝任崗位工作，他連續(xù)3個(gè)月，每天在高爐一待就是一整天，跟著老工長(zhǎng)查看原燃料質(zhì)量、了解高爐運(yùn)行趨勢(shì)、學(xué)習(xí)高爐應(yīng)急處置技能……

他敢于吃苦。高爐操作中遇到的難題，他從不退縮。2023年12月，5#高爐進(jìn)行為期3個(gè)月的檢修，他日夜堅(jiān)守在檢修現(xiàn)場(chǎng)，帶領(lǐng)班組人員在布袋箱體內(nèi)更換布袋作業(yè)。布袋箱體內(nèi)空間小、光線差、作業(yè)難度大。作業(yè)前，他首先查看了箱體內(nèi)的作業(yè)環(huán)境，檢測(cè)氣體成分、確保安全后，穿好防護(hù)服的他，主動(dòng)請(qǐng)纓和爐前班長(zhǎng)鉆進(jìn)布袋箱體內(nèi)開始拔除舊布袋，班組成員自行分組，輪流更換，參與拔除舊布袋的工作中。經(jīng)過3天的全力奮戰(zhàn)，終于安全高效地完成了拔除舊布袋的檢修任務(wù)。

“12月份，天特別冷，那次檢修對(duì)我來說就是一場(chǎng)‘大考’。作為年輕人，我知道檢修任務(wù)再艱巨，自己也必須頂上去……”回憶起2023年5#高爐檢修，張亞楠笑著講道。

在精心鉆研工藝上，充實(shí)的工作給了張亞楠足夠的信心。他在不斷提升自身操作技能的同時(shí)，積極帶領(lǐng)班組成員開展提煤降焦、高堿低硅低燃料比、高富氧等工藝攻關(guān)活動(dòng)，并取得了顯著成果。他還參與完成了《高褐鐵礦配比燒結(jié)生產(chǎn)研究》《高效經(jīng)濟(jì)冶煉技術(shù)研究》等科研項(xiàng)目，《低碳背景下高爐煉鐵工藝的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》學(xué)術(shù)論文在省級(jí)期刊《冶金與材料》刊發(fā)。

勤學(xué)苦練 用實(shí)力點(diǎn)亮鋼鐵青春

天道酬勤，勤奮是成功唯一的“捷徑”。在備戰(zhàn)“沙鋼杯”全國(guó)鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽期間，他付出了超乎常人的努力。夜以繼日地備考，他每天早上坐上通勤車就開始刷題，到公司集訓(xùn)室又是一整天的學(xué)習(xí)，“啃”書本、背題庫(kù)、練仿真、分析事故案例，堅(jiān)持學(xué)習(xí)到凌晨，樂此不疲。“備考也不能靠一味地刷題，理論聯(lián)系實(shí)際，才能更快提升……”他是這樣說的，也是這樣做的。受仿真模擬系統(tǒng)操作時(shí)間限制，他清楚地認(rèn)識(shí)到模擬操作是他的短板，于是，他對(duì)模擬操作過程進(jìn)行錄屏，反復(fù)觀看、推敲，聯(lián)系平時(shí)工作與教練進(jìn)行討論，自我消化、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。他從不喊累，只是默默努力。“公司能給我參加這次切磋武藝、技能交流的機(jī)會(huì)，我一定全力以赴，將同行業(yè)高爐精湛的工藝技術(shù)帶回來。”他堅(jiān)定地說道。

心懷夢(mèng)想，才能仰望星空。面對(duì)工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，張亞楠將始終堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，永葆鋼鐵匠心砥礪前行，在陜西鋼鐵這片熱土上，以?shī)^斗之姿為鋼鐵青春繪就亮麗底色。（龍鋼公司 屈佳萍）