工作12年，從一名基層職工到成為班組的“領(lǐng)頭雁”，從維修領(lǐng)域的“門外漢”到現(xiàn)如今的“技術(shù)能手”，在張金生的成長歷程中，變的是身份的轉(zhuǎn)換，不變的是對工作的勤懇與熱忱之心。

2011年入職漢鋼公司軋鋼廠，張金生從一名維修鉗工開始了自己的職場生涯。這些年崗位上的辛勤耕耘，除了滿腔熱情之外，張金生心里很明白，只有熟悉整個軋鋼工藝流程，設(shè)備維修工作才有可能順利開展。因此，在軋鋼廠建設(shè)初期過程中，他利用一切間隙，反復學習與琢磨軋鋼每一處工藝，用心探索新設(shè)備的性能。功夫不負有心人，長年的積累使他掌握了豐富的維修經(jīng)驗，如今在軋鋼廠無論是棒線還是高線，沒有他玩不轉(zhuǎn)的設(shè)備，后來成為維修工長，他更加注重對軋鋼工藝和設(shè)備方面的研究。

“學無止境，技藝精進的途徑只有一條路，那就是不斷的學習。”面對班組的新進大學生員工，張金生常常會用這句話去引導大家注重自主學習能力的培養(yǎng)。

實踐才能出真知，基層是鍛煉人才的搖籃。因為工作中勤于觀察、善于思考，張金生總能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線上潛在的設(shè)備問題，并通過努力鉆研找到最佳的解決辦法。1#棒線3號飛剪前跑槽改造、2#棒線新收集雙工位移鋼系統(tǒng)改造、2#棒線上料臺架系統(tǒng)改造……2021年在軋鋼廠棒線車間工作時，張金生便利用軋線停機檢修時間完成系列設(shè)備改造項目。這些技改不但延長了設(shè)備使用壽命，降低了維修成本，也減輕了人員勞動強度，在當時獲得分廠領(lǐng)導的高度認可。

一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。張金生非常注重班組的團隊建設(shè)，平日工作中，針對學習領(lǐng)悟能力較弱的員工，他總會不厭其煩地反復講解設(shè)備原理，直到對方徹底理解為止。線上實操時，面對不同設(shè)備，他也會提前給大家講述維修要點與難點，并親自演示維修技巧，使大家對維修工作有更直觀的感觸。這些年，在他的帶動下，無論是哪個班組，大家的學習氛圍非常濃厚，各方面工作也取得了非常理想的成績。

今年7月20日是張金生參加第九屆“陜鋼杯”焊工大賽的首場比賽日，在那方狹小的操作間內(nèi)，他與高溫奮戰(zhàn)，用沉著冷靜的心態(tài)將前期練習的成果完美展示在評委面前。盡管當時是正午烈日當頭，盡管汗如雨下，但那一刻他未曾有過放棄的念頭，近四小時的艱苦奮斗，他用執(zhí)著向大家詮釋出工匠精神的深厚內(nèi)涵。

有人問張金生：“為什么你拋家舍業(yè)跑這么遠，干這又臟又累的維修活？你不覺得選錯了領(lǐng)域嗎？”

“我不感覺維修工作很低下，這么大的企業(yè)總要有在背后付出的人，既然我選擇了維修行業(yè)，也無怨無悔，我相信只要付出汗水，總會有收獲的。”（漢鋼公司 馬建香 楊 正）