手機(jī)掃一掃

他在安全戰(zhàn)線上釋放著“顯眼”的光芒
發(fā)布日期:2023-11-23    作者:張永謙    
0

最近,“顯眼包”這個(gè)詞火遍全網(wǎng),在漢鋼公司煉鐵廠就有這樣一位“顯眼包”,他用“軸”勁和“出風(fēng)頭”為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

他在安全戰(zhàn)線上釋放著“顯眼”的光芒

不忘初心,做一線工人的“守護(hù)者”

“剛做安全員那會兒,壓力確實(shí)很大,感覺不知道如何下手。我擔(dān)任安全員初期,現(xiàn)場指出作業(yè)人員安全繩佩戴不規(guī)范、臨邊防護(hù)不到位等安全隱患時(shí),作業(yè)人員只是搪塞一下,不認(rèn)真整改,讓我很頭疼。”楊崗奇回憶道。

這讓楊崗奇的工作陷入被動,甚至焦慮起來,明明是為了大家的安全著想,怎么就不聽勸呢?直到有一次,他聽到作業(yè)人員在抱怨:“現(xiàn)場這么大,咋可能倒霉事就落在我們頭上嘛。”他瞬間恍然大悟,根源還是在于人員安全意識淡薄。從這以后,楊崗奇每天堅(jiān)持和員工交流,對他們闡明風(fēng)險(xiǎn)隱患的危害,動之以情、曉之以理。遇到違章的人或事,他便停下腳步,不似從前那樣單純地制止批評,而是苦口婆心、不厭其煩地勸說,時(shí)間長了,現(xiàn)場作業(yè)人員只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他,都會下意識摸摸安全帽、緊緊安全繩,相互打量一番,確認(rèn)過眼神,才能安心作業(yè)。

為了讓安全生產(chǎn)意識深入人心,他還通過講述安全事故案例、“不安全行為”大討論、違章人員現(xiàn)身說法、現(xiàn)場應(yīng)急演練等各項(xiàng)警示教育活動,深入“病歷”根本、剖析事故根源,刺激受教育人員的安全神經(jīng)。“一是要公平公正,對任何員工、任何施工隊(duì)伍要一視同仁;二是要會換位思考,站在工人的角度去勸說他主動整改。” 每一名工人都是家里的頂梁柱,他也在為工人們的安全保駕護(hù)航,就這樣楊崗奇逐漸悟出了自己的一套工作方法。

知責(zé)于心,當(dāng)安全生產(chǎn)的“吹哨人”

“崗位禁令、紅線清單、sop等等,這些都是經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)出來的,對我們來說很重要。”班前會上,聽著值班員杜奮霖背誦不流利,楊崗奇毫不客氣終止了班前抽查,要求杜奮霖一日之內(nèi)必須熟記抽查內(nèi)容。“并不是對你們不放心,而是要通過不斷提問、背誦,讓你們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的安全職責(zé),從思想上牢記安全。”楊崗奇講道。沉靜的外表下必有一顆細(xì)膩的心,這句話用來說楊崗奇再貼切不過。自擔(dān)任安全員以來,他每天牽掛最多的就是安全,堅(jiān)持審批每一張非常規(guī)作業(yè)單,并一一叮囑作業(yè)人員現(xiàn)場危險(xiǎn)因素和安全防范措施。

“通報(bào)今日巡查存在問題:機(jī)車點(diǎn)檢時(shí)未做到互聯(lián)互保,鑄鐵機(jī)基坑積水未及時(shí)清掃……”每天下班后,楊崗奇都會在筆記本上一條一條將隱患問題進(jìn)行分類、記錄,并詳細(xì)做好整改備注。抽屜中十幾本筆記本滿滿記錄著他的工作歷程,每一條記錄都是他心中的一份責(zé)任。在他的影響下,車間的其他同事也紛紛加入了“吹哨人”的行列,成為了十里鋼城上一道別樣的風(fēng)景線。

瞧,這個(gè)“顯眼包”有點(diǎn)酷

“大家好我叫楊崗奇來自漢鋼公司煉鐵廠,今天我給大家?guī)硪皇赘枨?,希望大家多多關(guān)照……”“老師,這個(gè)我知道,金屬鎂是最輕的金屬結(jié)構(gòu)材料,是制備鈦、鋯、鉿等國家戰(zhàn)略金屬的還原劑……”在日常生活工作中,楊崗奇也總是展現(xiàn)著青年人的朝氣和活力。在剛結(jié)束的陜鋼集團(tuán)第二屆團(tuán)青優(yōu)秀人才培訓(xùn)中,他的熱情活躍讓老師同學(xué)印象深刻。

“你個(gè)顯眼包,又搶著舉手回答問題。”“年輕人在青春的舞臺上就應(yīng)該展示出自己的風(fēng)采啊。”同事調(diào)侃著他說道。除此之外,在工作中這個(gè)“顯眼包”也是出了名的,車間職工若是有一丁點(diǎn)兒心不在焉或“小惰性”他都會立即沖向前對其進(jìn)行“敲打”。說起這點(diǎn),“犯事”的職工深有體會,可不認(rèn)為安全員是什么“好人”。這不前幾天,線路師傅們正在進(jìn)行枕木更換作業(yè),清理道砟、拆卸配件、抬送枕木這一套動作下來,師傅們已是氣喘吁吁,雖是寒冷天氣但大家汗水早就從里到外濕了個(gè)透,擦拭完額頭的汗,拉松的帽帶沒有系緊。這時(shí),檢查完派工單的楊崗奇提醒到“房師傅,你的安全帽系帶松了,這是細(xì)節(jié)問題,要時(shí)刻注意。”房師傅有點(diǎn)不理解,說到:“不就是帶子松了嘛,不是啥問題。”楊崗奇耐心地為他講解這方面存在的安全隱患,師傅聽完后覺得在理,便趕緊認(rèn)錯(cuò)。

同樣,在鑄鐵區(qū)域兩名外委施工人員趁著監(jiān)護(hù)人去洗手間的空隙正在準(zhǔn)備作業(yè)工具,楊崗奇看見后立馬走上前詢問。任何作業(yè)必須有監(jiān)護(hù)人在場,施工人員才能進(jìn)入。結(jié)果,現(xiàn)場成了課堂,他成了最嚴(yán)厲的老師。“安全防護(hù)不到位,沒有任何理由可講,這是為你們的生命負(fù)責(zé)!”他沖著聞訊趕來的監(jiān)護(hù)人員又是“當(dāng)頭一棒”。

“崗奇這個(gè)‘顯眼包’有點(diǎn)酷,他在安全管理上追求務(wù)實(shí)求真,能站的出來、指的出來、下的去茬,讓大家穩(wěn)心。”同事們都這樣說。(漢鋼公司 張永謙)